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龙乡墨韵·第1届全国中小学书法教学高峰论坛、教授书法作品展种类活动在大连举行



  3月30至31日,由中国书协教育工作委员会、重庆市文联、重庆市书协、重庆市教科院联合举办的龙乡墨韵·第四届全国中小学书法教学高峰论坛、教师书法作品展系列活动在重庆市铜梁区举行。

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为了弘扬中国传统文化,展示我省中小学教师艺术素养,省教育厅决定举办首届全省中小学教师美术、书法作品展。即日起至8月30日面向全省征稿。

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  中国书协分党组成员、副秘书长潘文海,中国书协教育工作委员会副秘书长李宁,北京师范大学教授虞晓勇,重庆市政府原副秘书长、市书协顾问余恢毅等及全国部分获奖作者、全市书法艺术学校代表500余人参加了活动。

  4月3日-4日,由两江新区教育局、重庆市教科院、重庆市教育委员会、中国书协、重庆文联联合举办,花朝小学承办的墨韵两江•第七届全国中小学书法教学高峰论坛暨全国教师书法作品展在重庆两江新区花朝小学举行。

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此次活动的参加范围为全省中小学校在职教师。按照要求,作品要围绕“八闽风雅、教坛书写”为主题创作,展览美术作品分为国画、油画、漆画、雕塑、综合材料、艺术设计等,书法作品不含硬笔书法。其中国画、书法作品规格在六尺。

  花朝盛会,翰墨雅集。4月3日至4日,墨韵两江·第七届全国(重庆·两江)中小学教师书法教学高峰论坛暨教师书法作品展举行。来自全国的获奖代表、重庆各区县的书法同道共200余人齐聚重庆两江新区花朝小学。

  铜梁区人大副主任谢发耀致辞,潘文海宣布论坛开幕。虞晓勇教授、康世刚博士就《中国书法品评与实践》、《学习方式转变与卓越课堂建设》作了精彩讲座;获奖代表分享了他们的研究成果,重庆书协驻会副秘书长周庶民进行了工作安排。李宁主持论坛。

  在3日下午举行的高峰论坛上,花朝小学的云峰老师为大家展现了一堂生动的书法教学示范课。台下的观众纷纷表示收获很大,从课堂中学到了很多的教学技巧。成都砚心书院李青冈老师、重庆大学城第二小学的金朝锋老师以及李昌凤老师围绕与书法教学经验和书法教学推进方法分享心得,和与会嘉宾交流讨论。

据悉,中小学美术教师创作的美术作品参加本次美术展并获得二等奖以上奖励的,在本学科职称评定时可视同在CN刊物上发表论文1篇。

  中国书协理事于恩东,原重庆市政协副主席窦瑞华、市文联副主席龙川、原市政府副秘书长余恢毅、市教科院院长徐辉以及两江新区教育局等领导出席活动。

  31日上午,第四届全国中小学教师书法作品展览系列活动开幕,对获奖作者、先进单位进行表彰,并举行了铜梁区巴川书院揭牌仪式。开幕式结束后,所有来宾观看了第四届全国中小学教师书法作品展及铜梁区中小学师生100米书法长卷及现场书法方队表演,同时还观摩了书法学科“卓越课堂”3节课例展示。

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  百花教育 全面绽放

   (重庆书协供稿)

  4日上午,书法作品展开幕。一幅幅作品吸引了参会嘉宾驻足欣赏。

  家长与孩子同步亲子书写,花朝小书法明星临帖表演,书法大咖与花小少年同台、同轴、同步长卷挥毫……4日,书法作品展览系列活动现场墨香四溢,墨客攒动。只见楷、行、草、隶并举,或苍劲、或静谧、或古拙、或娴雅,完美契合花朝小学“百花争艳、百花齐放”的办学特色。

  “这次参展作品充分展示了全国中小学书法教育的现状和成果,”
重庆市文联副主席、市书协主席漆钢告诉记者,本届书法展览由中国书法家协会行业建设委员会、重庆市文联、重庆市书法家协会、重庆市教育科学研究院联合举办。自去年12月征稿以来,共收到来自全国各省市的中小学书法作品1100余件,共评出获奖作品30件,入展作品172件。

  值得一提的是,花朝小学云锋老师现场示范课获高度赞誉,叶兆梅教师在本次评选活动中获得论文一等奖,学校被授予“重庆市书法艺术教育名校”称号。

  据中国书协理事、行业建设委员会副主任于恩东介绍,书法教育是书法艺术繁荣的基础性、战略性、长远性工作。希望通过举办高峰论坛和书法作品展等活动弘扬中国传统书法艺术,引导全国青少年书法教育健康发展。希望广大教师积极投身中小学书法教育的有益探索,提高书法教师的创作和教学水平。

  花朝小学校长李艳介绍,学校围绕“书写花样人生”的办学理念,确定了“每一点都精彩”的校训,凸显校园“百花教育”特色,立足于书法教育根基开启引领启蒙之路。

  展览区旁边,花朝小学师生在现场表演书法。记者发现,表演者中除了学生,还有家长。

  建校9年来,花朝小学既埋头深耕教学改革,亦抬头投身教研发展,同时注重特色教育,既有首批全国学校体育工作示范学校荣誉肯定,也有连续三年收获全国科幻画一等奖殊荣。

  唐君秀的孙女在花朝小学上三年级。唐君秀告诉记者,“我以前的字写得很潦草,学校面向家长开办了免费书法培训班,我立刻报了名。学校请来专家开讲座,通过系统学习和练习,我现在写得整齐多了。”

  在书法学科建设方面,花朝小学在浓郁的书香墨香底蕴支撑下,连续承办两届重庆市书法学科卓越课堂大赛并连续三次斩获一等奖,还承办了重庆市书法名家进校园活动,如今又承办第七届全国中小学书法教学高峰论坛。“这必将鞭策我们不断在书法艺术教育的大道上不忘初心,砥砺前行。”李艳说。

  当天,两江新区花朝小学被授予“第三批重庆市书法艺术教育名校”。

  翰墨薪传 前景光明

  记者了解到,书法是花朝小学的办学特色之一。从三年级起,每周都开设有两节书法课。漫步花朝小学校园,教学楼走廊、外墙,名家书法作品随处可见。

  两江新区教管中心副主任陈虎表示,为进一步增强学校文化自信,丰富办学内涵,两江新区持续在书法艺术教育上花大力气,下大工夫,保证课时、师资。短短几年时间,涌现出了花朝小学、金山小学等特色鲜明的书法艺术学校,培养了一大批“忠墨道,厚书德,善翰仁,诚至艺”的书法艺术接班人。未来,两江新区将会进一步推进书法艺术教育再上新台阶,同时不忘教育初心,砥砺前行,开启新局面,创造新辉煌。

  两江新区教育党工委副书记、教育局副局长陈昌武介绍,为进一步贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,推行教育部《关于中小学开展书法教育的意见》,丰富办学内涵,两江新区持续在书法艺术教育上花大力气,下大功夫,在短短几年间涌现出了花朝小学、金山小学等特色鲜明的书法艺术学校,培养了一大批书法爱好者。

  据了解,本次活动中,全国教师投稿踊跃。短短三个月,共收到各地教师精心创作的书法作品1000余件,且作品题材丰富,形式多样,呈现出“百花争艳、百花齐放”的可喜局面。

  据悉,两江新区目前正以“高起点、高端化、国际化,打造教育高地”为目标,加快基础教育建设,建设一批“有文化、有内涵、有品味”的一流学校。

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